但是这样就需要不少钱，还有买房子的时候，互相之间拉拉扯扯的又是很多事情。所以这样一来，这个事情就做的更慢了一些。
现在不比三四年前。那会小百货店开起来的时候，一个房子的价格不高，还有一个就是有时候可以用一些非常的手段，怎么着房子都能买下来，没这么多拉扯。
一个星期后，黄少闻自觉脚底板好多了。正好也开学了。总算是不耽误自己上课。北师范那边黄少闻不要太熟悉。没开学之前，黄少闻就带着老三去熟悉了学校的情况。
本来，黄少闻想给老三再买一辆自行车，直接就住在家里，别住校了。但是老三觉得还是应该住在宿舍，这样跟同学之间，能更好的交流。
这话倒让黄少闻很是惊讶。老三这性子，居然还想到了要注意交流。既然她这么想了，黄少闻也就随他了。
不过为了方便，还是给他买了自行车。
上学期，刘易阳开的玩笑成真了。黄少闻后来把申请表交上去，系主任真的开了一门选修课，就讲科学普及。
黄少闻从此，在物理课之外，就多了一门有点像是文科的科普课。多了一门课，稍微加了点担子。
其实，要说这个年代，科普这个概念还是很少人会提到，尤其是在中国。黄少闻申请的这个什么科学普及，怎么看，怎么像是一门闲散无用的学科。
但是在黄少闻的文笔之下，给系主任重重的讲解了科普的重要性。尤其是在中国科技人才还很缺乏的今天，培养一片科学的沃土，对科技人才的成长有着多么重要的作用。
隔行如隔山。人们对不了解的东西，要么奉之为圭臬，要么就是嗤之以鼻。但是不管是觉得好，还是觉得坏。
“觉得”这种态度本身就很不对。
黄少闻详细的阐述了，科学普及，在将来科技发展过程中，尤其是当下中国基础教育这一块科学教育本来就很匮乏的情况下，自上而下，从大学到社会，再推动基础教育科学教育的发展意义。
总之，在黄少闻的一番深情并茂之下，这个课成立了，黄少闻是任课老师。学生们可以选修这门课，来给自己增加学分。
但是不知道为什么，当黄少闻走进教室的时候，面向全学校各个学科，有着广大群众基础的这门学科，以至于黄少闻专门申请了大教室的黄少闻发现。
教室里面居然只来了，一，二，三，四，，，什么情况，稀稀拉拉十几个人而已？
难道是我看错了？
黄少闻赶紧低头翻看学生名单。没拿错啊？确实好几十个学生呢？怎么就这儿点人？
黄少闻有信心让这门课，成为一门吸引人的，非常有意思的课。本来嘛，自己在专业领域懂的东西就那么多，根本就不是那种能够深入研究，在专业方向研究出自己独到见解的人。
但是黄少闻作为老师，当然也希望自己在教学领域能够做出一些成绩。以前也就只能靠死方法，通过严厉的对待学生的考勤，监督他们的自主性。
这已经是黄少闻能做到的最好的办法了。但是现在，在刘易阳的提醒下，自己终于发现了，最适合自己的教学方式，正想大干一场的时候，结果学生们却并不重视自己的这门学科。
黄少闻的“威名”难道他们没听说过吗？这让黄少闻有些愤怒啊。
“其他同学大家知道为什么还没到吗？”黄少闻开口问道。
同学们本来都低着头，听老师说话，全都抬头互相张望。
黄少闻见没人说话，也知道，这种情况，恐怕也不会有学生回答自己的问题。
黄少闻紧接着问了一句，“你们觉得科学普及有用吗？”
好歹有人回答了，一个红杉瘦高的青年举手，黄少闻示意他不用举手，“你说。”
“有用老师。”红杉青年回答的很干脆。但是黄少闻觉得他似乎并没有想很多，只是老师这么问了，自然就应该这么回答。
“有什么用呢？”
黄少闻希望他能给自己一个答案。红杉青年忽然支支吾吾起来，半天没能回答黄少闻的问题。
他们又怎么会知道有什么用呢？
黄少闻知道他没有想法，没有认识，就知道不用继续问他。扫视了一眼教室，紧接着大声问道：“谁能告诉我，科学有什么用，科学普及又有什么用。”
学生们并不做声，只是互相看着。前一个他们知道，但是后一个，他们不知道啊。又或者，无非就是一个简单的答案，但是似乎老师要的不是这么简单。
尤其是老师先前问的是，其他同学为什么没来。这个就明显了，很明显是生气了。而现在的问话就是个引子，等着爆发呢。
谁会傻乎乎的现在去做这个引子的点火器呢？也
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